数学小观察员：变身空间侦探，破解三视图之谜数学学科，以“观察动物三视图”为主题，学生们分组协作，观察动物立体模型，从正面、侧面、上面辨认不同形状，并完成连线选择挑战。小组内交流讨论，分享观察发现，共同攻克难题。这一过程不仅培养了学生的空间观念，还增强了团队合作能力与数学应用意识。
科学探险家：探索动物与天气的奥秘科学学科，学生们以小组为单位制作《动物天气指南》，通过合作分工，提升沟通交流能力。上台展示观察成果和结论，加深/span>
英语七巧新视界：拼图嘉年华，英语乐翻天英语学科，通过“七巧新视界，拼图嘉年华”活动，将语文古诗背诵、看图说话与英语颜色认知相结合。学生们在拼摆七巧板的过程中，不仅锻炼了动手能力，还通过创意解说和故事讲述，提升了思维表达能力和英语口语能力。小组合作的形式，更是激发了孩子们对英语学习的兴趣。
项目化乐考：评价即学习，兴趣引领未来本次乐考充分体现了“评价即学习”的现代教育理念，将《义务教育科学课程标准》中的低年级目标转化为儿童可感知、可操作的趣味活动。从“语文小讲解员”到“数学小观察员”，从“科学探险家”到“英语七巧新视界”，每一个环节都紧密围绕项目化学习展开，让学生在实践中探索、在合作中成长。
此次项目化乐考不仅是一次知识的检验，更是一次综合素质的提升。它让学生在玩乐中学习，在学习中成长，为未来的学习生活奠定了坚实的基础。举报/反馈
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